Взрослая социальная сеть |
Вы на простой вопрос ответить можете или продолжите вилять?
Ваш вопрос риторический. Ибо всякому здравомыслящему человеку должно быть очевидно, что количество лет обучения прямо влияет на качество обучения. Это свойство человеческой природы. Человек рождается с недоразвитым мозгом по сравнению со своими ближайшими родственниками, и мозг человека окончательно созревает к 25-ти годам. Возможно, это противоречит вашему лженаучному мировоззрению, согласно которому душа зарождается в момент зачатия и живёт вечно. Но составители Индекса Человеческого Развития ориентировались на научные модели бытия, нравится вам это или нет.
Вы на простой вопрос ответить можете или продолжите вилять?
Ваш вопрос риторический. Ибо всякому здравомыслящему человеку должно быть очевидно, что количество лет обучения прямо влияет на качество обучения. Это свойство человеческой природы. Человек рождается с недоразвитым мозгом по сравнению со своими ближайшими родственниками, и мозг человека окончательно созревает к 25-ти годам. Возможно, это противоречит вашему лженаучному мировоззрению, согласно которому душа зарождается в момент зачатия и живёт вечно. Но составители Индекса Человеческого Развития ориентировались на научные модели бытия, нравится вам это или нет.
Нет, не риторический, количество лет обучения далеко не всегда переходит в качество обучения.
Я вам привел причинно-следственную связь из которой следует, что биологически человек устроен так, что не может получить качественное образование без длительного обучающего процесса. Это очевидно тем кто разрабатывал методику рассчёта Индекса Человеческого Развития. Это не вызывает сомнений у тех, кто этим индексом пользуется для оценки качества жизни в той или иной стране. Но это не исключает появление умников, вроде вас, которые пытаются прошибить лбом стену, выдавая отклонения от нормы за норму.
Я вам привел причинно-следственную связь из которой следует, что биологически человек устроен так, что не может получить качественное образование без длительного обучающего процесса. Это очевидно тем кто разрабатывал методику рассчёта Индекса Человеческого Развития. Это не вызывает сомнений у тех, кто этим индексом пользуется для оценки качества жизни в той или иной стране. Но это не исключает появление умников, вроде вас, которые пытаются прошибить лбом стену, выдавая отклонения от нормы за норму.
Количество лет обучения не обязательно переходит в качество. Вы можете тратить много времени на изучение онлайн-курсов, но если делаете это бессистемно, то и результат будет мизерный.
Вот правда, не жалко ли вам терять свою жизнь на эти бесплодные беседы о безбожии?
Вот правда, не жалко ли вам терять свою жизнь на эти бесплодные беседы о безбожии?
Переубеждать "уверовавшего" дело бессмысленное.
Просто прочти (можешь не соглашаться)
Религии и вера - это как планеты, как звёзды, как галактики... Они появляются и исчезают...
А Атеизм - это такой простенький КОСМОС, в котором этот хаос, собственно, и происходит.
Вот правда, не жалко ли вам терять свою жизнь на эти бесплодные беседы о безбожии?
Переубеждать "уверовавшего" дело бессмысленное.
Просто прочти (можешь не соглашаться)
Религии и вера - это как планеты, как звёзды, как галактики... Они появляются и исчезают...
А Атеизм - это такой простенький КОСМОС, в котором этот хаос, собственно, и происходит.
Атеизм та же вера, только с обратным знаком.
атеизм с меня денег не просит и адом не грозит...
Что то, атеизм с меня денег не просит и адом не грозит...
Передать атеистам памятники архитектуры?
А разве атеисты строили какие-то памятники архитектуры? Чтобы требовать их вернуть?
Что то, атеизм с меня денег не просит и адом не грозит...
Вы видимо не в курсе, но были и есть атеистические организации, живущие за счет пожертвований и грантов
Передать атеистам памятники архитектуры?
А разве атеисты строили какие-то памятники архитектуры? Чтобы требовать их вернуть?
А по какому праву, объекты культа открывают в школах и бывших детских садах?
А разве атеисты строили какие-то памятники архитектуры? Чтобы требовать их вернуть?
А по какому праву, объекты культа открывают в школах и бывших детских садах?
Приводите факты, рассмотрим
А по какому праву, объекты культа открывают в школах и бывших детских садах?
Приводите факты, рассмотрим
Вы не суд, что бы рассматривать. Вы, скорее, представитель обвиняемой стороны.
Интересная дискуссия.
Кто-то из участников всерьёз считает, что существование бога зависит от мнения какого-либо публичного лица?
Интересная дискуссия.
Кто-то из участников всерьёз считает, что существование бога зависит от мнения какого-либо публичного лица?
Поясню, изначально мой оппонент выдвинул тезис "К планетариям и обсерваториям? К космическим кораблям и синхрофазотронам? Антибиотикам и полимерам? Неужто все это создали попы?"
На что я намекнул, что к планетариям и обсерваториям отношение имеют скорее верующие, чем воинствующие атеисты
"Что-то не помню никакого вклада Союза воинствующих безбожников и подобных организаций к полетам в космос и развитию физики.
Физику, химию и другие науки развивали ученые, среди которых попов, не говоря уже о просто верующих, было уж намного больше чем воинствующих атеистов.
Ньютон, Ф. Бэкон, Декарт, Лейбниц, Эйлер, Планк, Гальвани, Паскаль, Флоренский, Сикорсикй -богословы,Больцано- богослов и священник, Оккам, Р.Бэкон- монахи, Максвелл- приходской староста, Фарадей-дьякон, Коперник- каноник, Леметр -аббат, Лука Войно-Ясенецкий- епископ, академики Егоров, Лосев- активные прихожане "катакомбной церкви".
Из советских ученых многие, например академик Раушенбах и Воскресенский(замы Королева), Туполев, Бартини, Миль, Сухой, Поликарпов ( он даже в семинарии учился) не скрывали то, что они верующие.
Как и космонавты Гагарин и Леонов."
При этом из 30 указанных фамилий, оппонент попытался возразить, причислив к атеистам, только одного, Гагарина. Но не получилось, т.к. по воспоминаниям и коллег Гагарина и его дочери Юрий Алексеевич был верующим человеком.
Аргумент, которым Вы воспользовались, называется переход на личности.
Ваш оппонент, скорей всего, имел ввиду то, что все достижения человечества были достигнуты без участия бога.
Вы же не возражаете этому аргументу по существу. Вы не говорите, что бог передал чертежи самолёта или реактора такому-то товарищу. Вместо этого вы апеллируете к личностям людей, совершивших те или иные открытия безо всякого, заметьте, божеского участия. А их личности никоим образом не меняют деяния божие или отсутствие таковых.
Следовательно ваш аргумент ложен.
Рекомендуем почитать также топики: Сходство атеизма и религии "Верующие" и верующие Атеистические организации в России Религия и Сказка Атеисты "полукровки"? |