Обмен мнениями по качеству нынешнего народного образования в сравнении с передовыми странами и советским образованием
Tapochka
Высшее образование стремительно превращается в фикцию вслед за наукой. С начальным и средним образованием я сталкивался крайний раз в 2006 году, когда работал недолго в школе. Что изменилось с тех пор - не в курсе, но думаю, что стало хуже по качеству. Потому что молодые педагоги учились чему-нибудь и как-нибудь лет 5-7 назад.
Агроном 71
Может введение платы за обучение в школе повысить уровень знаний ? И на фиг ЕГЭ - это дорога в некуда . Мыслить и анализировать молодое поколение не умеет и что ещё хуже не хочет .
muse 55
Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).
yellowfox
(muse 55 @ 17-10-2019 - 15:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках). Гиперзвуковое оружие создают другие люди...
King Candy
(yellowfox @ 17-10-2019 - 18:31) (muse 55 @ 17-10-2019 - 15:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).Гиперзвуковое оружие создают другие люди... Какие - "другие" ?
Таджики с мётлами?
yellowfox
(King Candy @ 17-10-2019 - 16:34) (yellowfox @ 17-10-2019 - 18:31) (muse 55 @ 17-10-2019 - 15:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).Гиперзвуковое оружие создают другие люди...Какие - "другие" ?
Таджики с мётлами? Нет, конструкторы современных ракет.
muse 55
(yellowfox @ 17-10-2019 - 16:39) Нет, конструкторы современных ракет. Если они считают, что результат примера 16 , то не удивительно , что их ракеты - гиперзвуковые...
yellowfox
(muse 55 @ 17-10-2019 - 16:43) (yellowfox @ 17-10-2019 - 16:39) Нет, конструкторы современных ракет.Если они считают, что результат примера 16 , то не удивительно , что их ракеты - гиперзвуковые... Они так не считают, их даже не спрашивали...
muse 55
(yellowfox @ 17-10-2019 - 16:47) (muse 55 @ 17-10-2019 - 16:43) (yellowfox @ 17-10-2019 - 16:39) Нет, конструкторы современных ракет.Если они считают, что результат примера 16 , то не удивительно , что их ракеты - гиперзвуковые...Они так не считают, их даже не спрашивали... Да, полностью соглашаюсь...
King Candy
(muse 55 @ 17-10-2019 - 17:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики-
8:2(2+2)=?
Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... А у вас сколько получилось ?
- Сперва вычисляем скобки (2+2) = 4
- Дальше по порядку. делим 8/2 = 4
- 4 умножаем на результат из скобок (4) = 16
Британские ученые каГбы угадали = 16
Не верите - спросите Эксел
Либо некорректно записан сам пример - (2+2) находится в знаменателе, и надо 2 умножить на результат скобки
Тогда это уже не пример, а хрень которую можно как угодно посчитать - т.к. он некорректно записан
Lileo
(muse 55 @ 17-10-2019 - 17:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках). У меня, конечно, совсем швах с математикой, но разве умножение имеет приоритет перед делением? Если бы было записано как дробь, тогда понятно.
muse 55
(King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ?
Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.
King Candy
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) (King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ? Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1. и как же вам этого удалось достичь ?
Lileo
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) (King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ? Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1. Ну так объясните публике, почему не 16.
Lileo
(King Candy @ 17-10-2019 - 19:03) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) (King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ?Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.и как же вам этого удалось достичь ? Он сначала умножает.
mjo
(Lileo @ 17-10-2019 - 18:03) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) (King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ?Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.Ну так объясните публике, почему не 16. Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это как "Нельзя казнить помиловать". Поэтому, оба ответа равноправны. А спорить можно до бесконечности, если больше нечем заняться.
Лиsица
(Агроном 71 @ 17-10-2019 - 17:01) Может введение платы за обучение в школе повысить уровень знаний ? И на фиг ЕГЭ - это дорога в некуда . Мыслить и анализировать молодое поколение не умеет и что ещё хуже не хочет . Думаю не повысит. У кого есть деньги- тот будет платить за тупых и ленивых детей. И их будут переводить из класса в класс. А умные и желающие получить знания и учится не имея денег будут сидеть дома. ИМХО. Выводы сделала на личном опыте.
King Candy
Ну тут 2 варианта - зависит от криворукости автора формулы (т.к. непонятно что имелось ввиду - к какому члену дроби относится умножение на результат скобки)
(8* (2+2)) / 2
или
8 / (2* (2+2))
В первом случае 16, во втором +1
Минуса быть тут не может
King Candy
(mjo @ 17-10-2019 - 19:07) (Lileo @ 17-10-2019 - 18:03) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.Ну так объясните публике, почему не 16.Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это как "Нельзя казнить помиловать". Поэтому, оба ответа равноправны. А спорить можно до бесконечности, если больше нечем заняться. угу
muse 55
(Lileo @ 17-10-2019 - 17:04) (King Candy @ 17-10-2019 - 19:03) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:02) Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1.и как же вам этого удалось достичь ?Он сначала умножает. Он действует по правилам математики, которые пока никто не отменял. Но ЕГЭ , похоже, пытается их изменить в России...
muse 55
(mjo @ 17-10-2019 - 17:07) Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику...
Lileo
Из начальной, вроде, школы помню: сначала действие в скобках, потом все остальное. У умножения и деления приоритет равный, значит по порядку - слева направо.
King Candy
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15) (mjo @ 17-10-2019 - 17:07) Имеет место не внятно написанное математическое выражение. Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику... Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением
Так что "жертва ЕГЭ" не тот кто неправильно считает всякую околесицу - а кто такие "загадки" распространяет и делает на них свои глубокомысленные выводы
Это сообщение отредактировал King Candy - 17-10-2019 - 18:18
muse 55
(King Candy @ 17-10-2019 - 17:17) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15) (mjo @ 17-10-2019 - 17:07) Имеет место не внятно написанное математическое выражение.Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику...Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножением И сколько получается?
King Candy
(muse 55 @ 17-10-2019 - 19:18) (King Candy @ 17-10-2019 - 17:17) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:15) Это для вас не внятно , а с точки зрения математики - очень даже внятно и логично... Главное знать математику...Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножениемИ сколько получается? Я же вам выше написал:
Ну тут 2 варианта - зависит от криворукости автора формулы (т.к. непонятно что имелось ввиду - к какому члену дроби относится умножение на результат скобки)
(8* (2+2)) / 2
или
8 / (2* (2+2))
В первом случае 16, во втором +1
Минуса быть тут не может
Т-90
(sxn3540117686 @ 12-10-2019 - 15:02) Обмен мнениями по качеству нынешнего народного образования в сравнении с передовыми странами и советским образованием У меня нет мнения-я современное образование не знаю закончил учебу еще при Ельцине.
Ну что могу сказать-на врача на учителя и такие профессии ,не стоит учится. На такие профессии учится долго геморойно-ну а потом мы сами видим как сейчас.
Учится надо на иностранные языки0и изучать как покинуть страну зарание. Для простого человека здесь не то что перспектив-выживать задолбаются. Сейчас все давно поделено между кланами-если вы не из клана-сдесь делать нечего! Вас ждет нищета безработица и постоянное издевательство.
muse 55
(King Candy @ 17-10-2019 - 17:19) (muse 55 @ 17-10-2019 - 19:18) (King Candy @ 17-10-2019 - 17:17) Посмотрите в школьном учебнике математики, как там записывают натуральные дроби и примеры с делением и умножениемИ сколько получается?Я же вам выше написал:
Ну тут 2 варианта - зависит от криворукости автора формулы (т.к. непонятно что имелось ввиду - к какому члену дроби относится умножение на результат скобки)
(8* (2+2)) / 2
или
8 / (2* (2+2))
В первом случае 16, во втором +1
Минуса быть тут не может Ну какой минус ? Либо 1 , либо 16. Ваш ответ ?
Агроном 71
(muse 55 @ 17-10-2019 - 16:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках). Видимо граждане порядок математических действий видят по особенному Насколько помню математику сначала в скобках , потом умножение и последнее деление - 1 выходит .
yellowfox
Вам загадка для детского садика: Черный и блестящий, на одной ноге стоящий.
sxn3540117686
(yellowfox @ 17-10-2019 - 20:46) Вам загадка для детского садика: Черный и блестящий, на одной ноге стоящий. Это из старинных детских приколов начала 70-х годов
Ответ - Одноногий негр
Следующий прикол:
Черный и блестящий, на двух ногах стоящий
Обычно отвечают: Двуногий негр
Неправильно
Ответ: "Два одноногих негра"
Следующий прикол:
Черный и блестящий, на трех ногах стоящий
Обычно отвечают: "Три одноногих негра"
Неправильно
Ответ:
"Рояль"
Дальше может быть "Черный и блестящий, на четырех ногах стоящий" и т.д. в зависимости от фантазии
sxn3540117686
(Агроном 71 @ 17-10-2019 - 20:44) (muse 55 @ 17-10-2019 - 16:05) Тут наткнулся в интернете на пример из арифметики- 8:2(2+2)=? Какие дебаты развернуты !!! Подключили даже ученых... , которые считают , что ответ-16. Задница полная- и эти люди создают гиперзвуковое оружие... Теперь понятно, почему оно имеет такую скорость (в мультиках).Видимо граждане порядок математических действий видят по особенному Насколько помню математику сначала в скобках , потом умножение и последнее деление - 1 выходит . Просто приведен образец некорректности записи
Такое может быть записано только для строго определенного алгоритма действий согласно правилам математической лингвистики, например, для обратной польской записи
У меня родственника сильно срезали на экзамене по этой самой обратной польской записи, хотя как раз эта вещь самая наипростейшая, элементарнейшая, строго тупо алгоритмизованная, ошибиться невозможно абсолютно
Вендал
(muse 55 @ 17-10-2019 - 18:02) (King Candy @ 17-10-2019 - 16:54) А у вас сколько получилось ? Школу и вышку ЛЭТИ закончил в СССР . У меня получилось -1. Я не заканчивал ЛЭТИ , но ПРАВИЛЬНЫМ будет 16...)))
Это пример на ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
sxn3540117686
(Вендал @ 18-10-2019 - 18:09) [/QUOTE] Я не заканчивал ЛЭТИ , но ПРАВИЛЬНЫМ будет 16...)))
Это пример на ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ То есть, результат "1" и разъяснение некорректности записи вас категоримчески не убеждают, понятно
А сами-то что заканчивали?
Вендал
(sxn3540117686 @ 18-10-2019 - 18:29) 1.То есть, результат "1" и разъяснение некорректности записи вас категоримчески не убеждают, понятно
2. А сами-то что заканчивали? 1. не убеждают. Ибо формула корректна.. И ответ будет 16..