Среди авторов есть даже злое напутствие: "Чтоб тебя в школьную программу включили!"
Дети из
специализированных школ (музыкальные, хореографические, художественные, театральные) интересуются культурой. Посещают театры, музеи, оперы, концерты, выставки... В лицее музыкальном, который я окончила, каждую неделю ходили на концерты и оперы. В остальные заведения ходили по интересам.
Что касается чтения литературы, то у нас были несколько человек в классе, которые получали двойки по литературе за то, что не читают школьную программу. Однако их без книги нельзя было увидеть. Они их просто проглатывали одну за другой. Но только не по программе.
При окончании лицея я пострадала из-за того, что преподаватели привыкли читать бездарные сочинения.
На экзамене по литературе мне выделили большущий абзац, и отметили, что я его списала
Сначала я пришла в ярость и была готова собрать всю ту комиссию, чтоб они поднапрягли свои умишки, собрали всю литературу по данной теме и нашли мне "тот" абзац.
Мне было противно, что те, кто действительно списывал чуть ли не целиком сочинения из книг, получили отличные оценки и ни одного замечания, помимо ошибок в грамматике. А у меня не было ни единой ошибки в грамматике.
Но родители рассмеялись по этому поводу и сказали: "Это говорит о том, что ты умеешь красиво писать. Комиссия не привыкла к таким сочинениям".
И вообще, когда оканчиваешь школу, понимаешь, что столько бреда в образовании и ненужной траты нервов