Здравтвуй, школа.Ты не забыта

В шестых -десятых классах ничем не заниматься вне школы даже было или считалось как-то невежественным. Многие ходили в спортивные секции, кто-то в музыкальную школу или просто в музыкальные классы, хор при домах культуры. При школе тоже были фото кружок, рисования, ещё чего-то. Один у нас вообще в аэроклуб ходил и потом полетел на Ан-2. Но лётчиком не стал. А в параллельном классе парень стал профессиональным лётчиком после аэроклуба. Ещё после школы поучился конечно. Летал на Ан-24

Это сообщение отредактировал mahor - 13-09-2023 - 20:56

(PARAND @ 13-09-2023 - 19:58)
В мое время широко использовался в соло аккордеон ,кларнет и саксофон....такие буги вуги закладывали и рокенролл...потом пошли эл.гитары ...
Например песня известная "Скоро осень за окнами август от дождя потемнели кусты....соло вел саксофон ,далее ритм гитара,бас -бас гитара и ударник так классно получалось!Ну и конечно играли потом Роллинг Стоунз и так далее... Клавишники в классе были. Баян и пианино. Они выступали перед классом и некоторые на школьных концертах, но как сольные номера показывали с какими-то произведениями. Почему они не вписались в инструментальныё ансамбли я не знаю. Скорее всего не хотели сами. Естественно, видя что происходит, учительница музыки активно подключилась и работала с ними. Но цензура на песни была. Тут не забалуешь. Хотя пели как отечественные , так и зарубежные песни

Это сообщение отредактировал mahor - 13-09-2023 - 21:06

(mahor @ 13-09-2023 - 21:02)
(PARAND @ 13-09-2023 - 19:58)
В мое время широко использовался в соло аккордеон ,кларнет и саксофон....такие буги вуги закладывали и рокенролл...потом пошли эл.гитары ...
Например песня известная "Скоро осень за окнами август от дождя потемнели кусты....соло вел саксофон ,далее ритм гитара,бас -бас гитара и ударник так классно получалось!Ну и конечно играли потом Роллинг Стоунз и так далее... Клавишники в классе были. Баян и пианино. Они выступали перед классом и некоторые на школьных концертах, но как сольные номера показывали с какими-то произведениями. Почему они не вписались в инструментальныё ансамбли я не знаю. Скорее всего не хотели сами. Естественно, видя что происходит, учительница музыки активно подключилась и работала с ними. Но цензура на песни была. Тут не забалуешь. Хотя пели как отечественные , так и зарубежные песни
Да единственно что было негативное это цензура.....На вечерах в школе директор наш не давал нам танцевать твист и даже чарльстон...под пластинку Бабушка научи танцевать чарльстон....например,ставить зарубежные пластинки....где был например роккенрол...

(PARAND @ 14-09-2023 - 12:00)
Да единственно что было негативное это цензура.....На вечерах в школе директор наш не давал нам танцевать твист и даже чарльстон...под пластинку Бабушка научи танцевать чарльстон....например,ставить зарубежные пластинки....где был например роккенрол...
Шейк и рок-н-ролл запретить не получалось, ибо они уже были везде. Какое-то топтание в подобии танго и вялого вальса ещё. А вот действительно вальс танцевать не умели и никто не преподавал. Отдельные ученики, посещавшие школы бальных танцев, а может и дома их учили; - они и могли. Единицы из массы

(mahor @ 14-09-2023 - 15:45)
(PARAND @ 14-09-2023 - 12:00)
Да единственно что было негативное это цензура.....На вечерах в школе директор наш не давал нам танцевать твист и даже чарльстон...под пластинку Бабушка научи танцевать чарльстон....например,ставить зарубежные пластинки....где был например роккенрол... Шейк и рок-н-ролл запретить не получалось, ибо они уже были везде. Какое-то топтание в подобии танго и вялого вальса ещё. А вот действительно вальс танцевать не умели и никто не преподавал. Отдельные ученики, посещавшие школы бальных танцев, а может и дома их учили; - они и могли. Единицы из массы
А вот это точно, в основном наблюдалось топтание на месте, а ведь могли бы и включить в школьную программу хотя бы вальс, думаю что старшеклассники с удовольствием бы этим занимались

(arisona @ 14-09-2023 - 16:44)
А вот это точно, в основном наблюдалось топтание на месте, а ведь могли бы и включить в школьную программу хотя бы вальс, думаю что старшеклассники с удовольствием бы этим занимались
А сейчас? Чем выше в такт музона и не важно какого... Думаю, что в современной школе надо преподавать народные , классические и современные танцы. Это даже в кино красиво. Новые люди не умеют и не знают. Лишь бы по мозгам било и самого трясло. А ведь это элемент культуры, даже понятно, какие ценности существовали в прикосновениях

(arisona @ 14-09-2023 - 16:44)
А вот действительно вальс танцевать не умели и никто не преподавал. Отдельные ученики, посещавшие школы бальных танцев, а может и дома их учили; - они и могли. Единицы из массы[/QUOTE] А вот это точно, в основном наблюдалось топтание на месте, а ведь могли бы и включить в школьную программу хотя бы вальс, думаю что старшеклассники с удовольствием бы этим занимались
У нас пытался это сделать директор школы на вечерах....подходил к радиоле останавливал пластинку.И садился за пианино со словами ,а теперь танцуем вальс,мальчики приглашают девочек....И что ?Тишина...все улыбались и никто не решался ,а скорей всего не умели...только девченки иногда сами начинали кружится друг с другом.Ну и учителя...

Внучка моя, спустя несколько дней сентября, сказала, что ей нравится и учиться будет. Вот уж радость)
А ей семь годиков будет только в ноябре

(PARAND @ 12-09-2023 - 19:48)
Народ вы не опупели....посмотрит на название темы Здравствуй школа,ты не забыта ,а вы о каком то масле машинном!
Не опупели. Кому баян, кому мопед, а потом моцик

(mahor @ 21-09-2023 - 01:07)
Внучка моя, спустя несколько дней сентября, сказала, что ей нравится и учиться будет. Вот уж радость)
А ей семь годиков будет только в ноябре
Это вначале так потом уже не то будет....

(Mamont @ 21-09-2023 - 08:38)
(PARAND @ 12-09-2023 - 19:48)
Народ вы не опупели....посмотрит на название темы Здравствуй школа,ты не забыта ,а вы о каком то масле машинном! Не опупели. Кому баян, кому мопед, а потом моцик А про правила вы не забыли?Пожалуйста в обезьянник там все есть.....

Это сообщение отредактировал PARAND - 21-09-2023 - 15:35

(PARAND @ 21-09-2023 - 15:34)
(mahor @ 21-09-2023 - 01:07)
Внучка моя, спустя несколько дней сентября, сказала, что ей нравится и учиться будет. Вот уж радость)
А ей семь годиков будет только в ноябре Это вначале так потом уже не то будет.... Загадывать мы не будем. Я вот вообще не хотел в первый класс идти. Учился сначала потому что все мои ровесники учились, брат и сестра. И уроки делать дома не любил. Потом просто понял, что без школы я никто.

Один раз на диктанте писал и смотрел в окно как на стройке сваи забивали. Получил "единицу". Домой такую тетрадь было нести совестливо и я в кустах вырвал последний лист с этим "колом". А надо было же оценку то другую нарисовать и карандаш у меня потерялся или сломался... точно не помню. И я поставил себе трояк зелёного цвета. Бабушка удивилась, а что-то так и сказал, что карандаш у неё сломался. Но от деда вечером получил выговор. Он сказал, что обманом не проживёшь и умей держать удар

Это сообщение отредактировал mahor - 21-09-2023 - 17:24

(mahor @ 21-09-2023 - 16:23)
(PARAND @ 21-09-2023 - 15:34)
(mahor @ 21-09-2023 - 01:07)
Внучка моя, спустя несколько дней сентября, сказала, что ей нравится и учиться будет. Вот уж радость)
А ей семь годиков будет только в ноябре Это вначале так потом уже не то будет.... Загадывать мы не будем. Я вот вообще не хотел в первый класс идти. Учился сначала потому что все мои ровесники учились, брат и сестра. И уроки делать дома не любил. Потом просто понял, что без школы я никто.

Один раз на диктанте писал и смотрел в окно как на стройке сваи забивали. Получил "единицу". Домой такую тетрадь было нести совестливо и я в кустах вырвал последний лист с этим "колом". А надо было же оценку то другую нарисовать и карандаш у меня потерялся или сломался... точно не помню. И я поставил себе трояк зелёного цвета. Бабушка удивилась, а что-то так и сказал, что карандаш у неё сломался. Но от деда вечером получил выговор. Он сказал, что обманом не проживёшь и умей держать удар

Он сказал, что обманом не проживёшь и умей держать удар

Ваш дед жил при социализме, теперь обманом многие живут и неплохо живут.

А удар держать много ума не надо, от удара надо уметь увернуться.

Иностранный язык начали учить в четвертом классе. Уроки были пару раз в неделю. Учительница досталась нам хорошая, но уже пожилая и часто болела. А ещё оказалось, что она живет в одном доме с одним из моих одноклассников в паре кварталов от школы.
Не помню уже, кто предложил первым это сделать, но мы почти всегда, когда не было уроков, ходили её навещать. Первое время даже всей группой (половина класса). Потом чаще собирали делегацию из нескольких человек. Иногда успевали чем-то помочь: бегали в магазин или аптеку.
Такое вот было уважительное отношение к учителям.

(yellowfox @ 21-09-2023 - 18:45)

Ваш дед жил при социализме, теперь обманом многие живут и неплохо живут.

А удар держать много ума не надо, от удара надо уметь увернуться. У меня дед был ещё и тот боец. Захватил гражданку, а когда попросился на ВОВ, сказали, если сорвёшься с производства, тебя найдут и расстреляют. Фигасе выбор.
А бабушку, работавшую на окопах,накрыло камнем после взрыва. Рука не поднималась потом

Это сообщение отредактировал mahor - 07-10-2023 - 18:07

Моего отца забрали осенью 42-го, но ему повезло, что сразу на фронт не отправили, а послали в учебку, еще с правом выбора.

Моя школьная пора была для меня довольно тяжёлой.

У меня абсолютный музыкальный слух, я любую мелодию угадываю с трёх нот. Папа хотел отдать меня в музыкальную школу, но судьбу мою решил случай. Когда мне исполнилось 4 года, родители на День рождения подарили акварельные краски и коробку цветных карандашей. Рисовать я не умела, но очень любила. Однажды я нарисовала цветными карандашами экскаватор, да так хорошо и подробно, со всеми гусеницами, катками, блоками, стрелой с ковшом, и кабиной, в которой сидел экскаваторщик с красным носом и сигаретой в зубах. Мама увидела мой рисунок и сказала: "Всё! Она будет художником!" - И меня отдали в художественную школу вместо музыкальной.
Было много моментов в моей жизни, когда я очень жалела о том, что со мной так поступили. Мне казалось, что музыкантом быть намного легче, чем художником. Мне предстояло перенести столько трагедий, лишений и тревог и выстоять в тяжёлой борьбе.

Однако, папа не остался в долгу. Он был успешным предпринимателем и как-то устроил так, что меня без собеседования и экзаменов перевели из обычной школы в физико-математическую. Это он сделал потому, что желал мне гармоничного (не однобокого) развития. Только для меня это был полный пипец. В математике я ни чёрта не смыслила. Но мне повезло, меня посадили за парту с одним «ботаником» - очень умным мальчиком. Я тогда уже умела пользоваться своим женским обаянием, поэтому «ботаник» решал за меня все контрольные и самостоятельные. Только, если меня вызывали к доске, я демонстрировала полное незнание предмета. Так продолжалось до конца первого полугодия, пока моего отца не вызвали на педсовет и не предложили ему перевести меня за мою тупость и неспособность к точным наукам обратно в обычную школу. Но, отцу опять каким-то образом удалось уговорить преподавателей и руководство школы. Он обещал, что займётся со мной, и я обязательно подтянусь.

Дома отец устроил мне хорошую взбучку. Только не страх наказания заставил меня переменить своё отношение к точным наукам. По крови я полька! А все настоящие польки, по природе своей очень вредные и гордые. Я не могла допустить мысли, что меня вернут в обычную школу с формулировкой «за тупость». Пришлось взяться за учебники. В математике, в этих уравнениях, переменных, корнях, логарифмах я ничегошеньки не понимала. Но я упорно продолжала зубрить математику так, как учат стихи, сначала без понимания сути. От упорной зубрёжки у меня даже распухло веко левого глаза, очевидно, от усилившегося притока крови к левому полушарию мозга. Я уже испугалась, что с моим веком так будет всегда. Но, всё обошлось, и веко постепенно пришло в норму.

Как будущий художник, я уже тогда обладала очень хорошей зрительной памятью, поэтому пыталась полностью зрительно запомнить страницу учебника со всеми формулами или доказательствами теорем, а потом, при ответе у доски закрывала глаза и старалась в памяти воспроизвести и прочитать эту страницу. Но, преподаватели понимали, что я не осознаю смысла. И, всё-таки, однажды произошёл тот самый переход «количества в качество»: я с удивлением почувствовала, что начинаю «въезжать» в математику, мне постепенно стала доступна для понимания гармония и красота строгих математических конструкций, построений и формул. А за математикой потянулось понимание физики.

Когда мне исполнилось 17 лет, моя семья переехала жить в Россию. Я поступила в российский художественный ВУЗ и о математике с физикой больше не вспоминала. Единственное, уже в ВУЗе на уроках по экономики я помогала всем остальным студентам нашей группы, которые даже не умели складывать простые дроби, решать экономические задачки.

Когда я учился в 4-х - 6-х классах у родителей была мода учить детей музыке, они тренькали на пианино и страшно это ненавидели, меня подобная участь избежала...

(yellowfox @ 22-09-2023 - 21:09)
Когда я учился в 4-х - 6-х классах у родителей была мода учить детей музыке, они тренькали на пианино и страшно это ненавидели, меня подобная участь избежала...
В свое время, когда детей принимали в музыкальную школу проверяли наличие музыкального слуха и чувства ритма и если они отсутствовали в школу не принимали...Теперь принимают всех, соответственно уровень подготовки резко понизился...

(ferrara @ 22-09-2023 - 20:15)
Моя школьная пора была для меня довольно тяжёлой.

А мы и не хвалимся своими успехами. Я понимаю трудности и ,особенно, девочки. У нас в классах (у меня ннесколько школ, т.к. переезжали) всегда помогали девчонкам. Потому что красивые

А один раз я морду набил продвинутому, что он моей симпотяге фартук трогал, а ей не нравилось

А как насчёт школьной любви? У кого какие воспоминания? У меня было несколько этих любовей, самая первая, это в первом классе, потом в шестом, а потом в десятом. Причём последняя школьная любовь не угасла до сих пор, и даже взаимно, вот так...

(arisona @ 23-09-2023 - 00:11)
А как насчёт школьной любви? У кого какие воспоминания? У меня было несколько этих любовей, самая первая, это в первом классе, потом в шестом, а потом в десятом. Причём последняя школьная любовь не угасла до сих пор, и даже взаимно, вот так...
Интересно, а предмет Вашей любви сейчас замужем?

(ferrara @ 23-09-2023 - 08:55)
(arisona @ 23-09-2023 - 00:11)
А как насчёт школьной любви? У кого какие воспоминания? У меня было несколько этих любовей, самая первая, это в первом классе, потом в шестом, а потом в десятом. Причём последняя школьная любовь не угасла до сих пор, и даже взаимно, вот так... Интересно, а предмет Вашей любви сейчас замужем?
Была 4 раза замужем, но осталась одна. Живёт в Питере, до войны встречались каждый год, теперь не получается. Кстати, хоть и была замужем, но до сих пор хранит мои письма

Моя первая школьная любовь прекрасно себе живёт, но я с ней даже не целовался по-взрослому. Немного попытался дружить, но не получилось. Не её тип А ей нравились мальчики постарше

И мы общаемся, представьте себе. Перезваниваемся, переписываемся. Далеко мы друг от друга. Но и в отпусках встречались. Так наверное не у всех бывает. Вторые половины семейные наши в курсе. Никакой ревности, так как за дружбу и ревновать глупо

Это сообщение отредактировал mahor - 23-09-2023 - 09:52

(arisona @ 23-09-2023 - 09:21)
Была 4 раза замужем, но осталась одна. Живёт в Питере, до войны встречались каждый год, теперь не получается. Кстати, хоть и была замужем, но до сих пор хранит мои письма
Увы, теперь вас разделяет граница враждебных государств.

Впервые в жизни я влюбилась в преподавателя живописи нашей художественной школы. Конечно, я не могла ему открыться в своих чувствах. Что может быть общего между 15-летней девушкой и 30-летнем преподавателем? Но, как говорится, сердцу не прикажешь. Я втайне была в него влюблена, а он не обращал на меня никакого внимания, как, впрочем, и на других своих учениц - этика педагога этого не позволяет. С девочками он был очень вежлив и обходителен, а с мальчиками строг. Однажды на перемене я повздорила с одним мальчишкой, он поймал меня за косу и стал втолковывать, какая я дура, и как не права. Это заметил наш преп и так рассердился, что чуть не отчислил этого парня, но всё-таки заставил его долго передо мной извиняться. Я так в душе была благодарна за это моему препу.

Потом был ещё случай, когда мой преп обратил на меня внимание. Однажды мы всем классом пошли на речку писать акварельные этюды. Во время работы мне нужно было сменить воду в моей баночке. Я подошла к берегу, высоко задрала подол своего платья и зашла поглубже в реку, где вода была чище. Я не думала, что в это время кто-то будет смотреть на мои ноги. А оказывается... Я уже возвращалась обратно с баночкой в руках, прошла мимо препа, который объяснял что-то Петровскому, и, вдруг, слышу преп говорит: "Вот смотри, Андрей, идёт Люда. Ты можешь представить её без одежды?" - Я вся залилась краской до кончиков ушей, от сознания того, что преп. представляет меня без одежды. Конечно, это не был скабрёзный намёк, всё это было в рамках преподавательского процесса - уже в художественной школе будущих художников готовят к уважительному и целомудренному восприятию обнажённой натуры, с которой в ВУЗе обязательно предстоит иметь дело. В данном случае, преп начинал готовить к этому Петровского. Но я от этого испытала, может быть впервые в жизни, очень странное чувство, близкое к эротическому возбуждению.

Я давно уже не видела своего препа, и вряд ли уже когда-нибудь увижу. Но помнить, наверное, буду всю жизнь.

Это сообщение отредактировал ferrara - 23-09-2023 - 12:02

Был нерешителен. Тебя я потерял…
Не смог сказать тебе о том….

С тобой учились в одном классе,
А надо б за одним столом…

Красивая! С фигурой статной, нежная…
Был трепет у меня в груди….

Сейчас себя ругаю, негодую я,
Но жить то надо тем, что впереди…

Нашёл тебя я в «Одноклассниках».
Ты – бабушка, а я седой старик…

И почему тебя не встретил раньше я,
И почему я не пошёл на риск?

Интернет)

Это сообщение отредактировал mahor - 07-10-2023 - 21:11

У меня нерешительности не было. После школы наши отношения становились более тесными, оба учились в Питере, все увольнения я проводил с ней, иногда встречались и на КПП, когда она приезжала ко мне в училище. Но потом как то чёрная кошка пробежала между нами и вместо того чтобы наладить отношения, каждый проявил свою гордость. В итоге получилось то, что получилось, но чувства то остались. И уже потом, когда прошло более 20 лет, мы сидели рядом на встрече одноклассников и к нам подошла наша классная. Посмотрела на нас, вздохнула и говорит: дураки вы дураки, что же вы наделали? Ведь вы же созданы друг для друга! А мы в ответ только тихо промолчали...

Вот нерешительность наверное от оччччень сильного чувства, что готов упасть на колено перед ней.

Я стоял на Тюменском вокзале,
Ты не поверишь, колени дрожали
Я бы мог пересесть и приехать
Но от судьбы никуда не уехать.

Это опять о ней. Немного переврал, но сам писал. Низкая самооценка была. оттуда и неудача

Это сообщение отредактировал mahor - 23-09-2023 - 13:38

Жаворонок ранний будит всех вокруг
Он взлетает в небо, выписывая круг
Слушаю я птицу и душа поёт
Вот бы вместе с нею совершить полёт

Внуку домашнее задание делать помог.
Он получил пять, а меня потом погладили по плечу

После последнего классного собрания, уже сдав все экзамены и получив аттестаты, наша классная руководительница проводила всех нас за проход в школьном ограждении (заборов тогда не было). Мы попрощались, поцеловали её в щёки. И она сказала: Ребятки, всё. Теперь у вас у каждого свой путь. Желаю вам...(хорошие слова были) . Идите во взрослую жизнь. Мы медленно и не очень желая, стали разбредаться. Понимая, что с кем-то из одноклассников возможно больше и не увидимся. А она так и стояла, пока её школьники не скроются из виду. Нам по пути к домам было нескольким. Обернулись, а она так и стояла. Помахали ей руками

Это сообщение отредактировал mahor - 29-09-2023 - 11:00

(mahor @ 29-09-2023 - 10:56)
После последнего классного собрания, уже сдав все экзамены и получив аттестаты, наша классная руководительница проводила всех нас за проход в школьном ограждении (заборов тогда не было). Мы попрощались, поцеловали её в щёки. И она сказала: Ребятки, всё. Теперь у вас у каждого свой путь. Желаю вам...(хорошие слова были) . Идите во взрослую жизнь. Мы медленно и не очень желая, стали разбредаться. Понимая, что с кем-то из одноклассников возможно больше и не увидимся. А она так и стояла, пока её школьники не скроются из виду. Нам по пути к домам было нескольким. Обернулись, а она так и стояла. Помахали ей руками
Ну а потом то встречались, в смысле собирались вместе? У нас класс был дружный, классная организовала нам работу на почте после уроков. Деньги шли в общую копилку и тратились они на поездки всем классом во время каникул. Ездили в Питер, Москву, Киев, Одессу, мы все были очень благодарны классной за это. Сначала, после выпуска, почти каждый год всем классом собирались, потом уже реже. Последний раз собирались в шашлычной на 45-летие нашего выпуска, была и классная, ей тогда было 88 лет. Теперь она в ином мире, а в этом году 50-летие выпуска, но что то желания встретиться у одноклассников не появилось С одной стороны война и те, кто живёт в России приехать не смогут, да и другие как то идею встречи восприняли без энтузиазма. Но когда кто то покидает наши ряды, то местные одноклассники приходят на кладбище, проводить в последний путь...

(arisona @ 29-09-2023 - 16:13)
Ну а потом то встречались, в смысле собирались вместе? Конечно собирались. В феврале в нашей школе проводились вечера выпускников. Приходили кто мог. Но я ни разу не попал. Из училища же не сдёрнешь по такому случаю. Встречались уже когда я приезжал в отпуск. Обычно кафе, ресторан, квартира. И да, людей на встречах становилось всё меньше по разным причинам. А однажды я сам летом собрал человек 10. Просто так, начиная звонить по сохранившимся телефонам. А позже снова встречались группой три-четыре человека. Порой и с кем-то вдвоём. Из моих плотных друзей на связи сейчас пятеро.
Я и стих же размещал по одной из встреч. Повторю. Не помню где его размещал

Встреча одноклассников

Студёною зимней порой,
Когда низко солнце светило,
Ребята собрались гурьбой
И встреча была очень милой.
Ребята – не просто мужИ.
Девчонки – не те, что… косички.
Собрались теперь мужичкИ
И женщины – светские птички.
Все вместе они – это те,
Кто вместе все в школу ходили.
Росли они рядом и те,
Что в классе науки учили.
Сейчас разбросала их жизнь,
Но, всё же они не забыли
Те годы, когда они все,
Всем классом росли и дружили.

---- 24/01/2010

Это сообщение отредактировал mahor - 29-09-2023 - 19:12

Когда я был в крайний раз в стенах своей школы? Это было в 2011 году. Родители ушли в мир иной и пришлось продавать квартиру. А было много книг. Хороших, собрания сочинений, другая литература. Куда? Я же не могу это увезти на своей машине и время поджимало. В общем, отобрал для себя кое-что. Остальное.. Позвал букинистов. Что-то купили, но практически незаметно от всего числа. Медицинские книги мамы я отвёз в медицинский колледж. Не хотели брать, типа директор в отпуске, никто решение принять не может. Короче нагло зашёл в какой-то кабинет. На глазах хозяйки, предварительно извинившись, намекнул "молчать" и выложил всё на её же стол. Это вам в колледж в библиотеку.Заявление надо написать? Не знаю... Короче, до свидания.

Остальные книги я начал носить в школу свою. Хорошо она в трёх минутах ходьбы. На входе вахтёрша (охраны тогда не было) вы к кому? К руководству - к директору, завучу... Кто есть? Лето же и все в отпусках. К счастью заходит с улицы директор. По делам каким-то пришла. Я уже за ней... Поговорили. Она спросила откуда я, кто и почему. Объяснил, что я выпускник нашей школы. Вспомнили тогдашнего директора Абраменко Ивана Ивановича, мою классную Никонову Юлию Михайловну и некоторых других учителей. Пазл сложился. Для того, чтобы книги оприходовали, написал заявление о передаче художественной литературы в дар. Решили так. Я приношу книги и они комиссионно (два -три преподавателя) рассматривают и решают , что можно в библиотеку, а что нет. Там же была и взрослая литература, не подходящая для школьников. Оставшееся они просто разбирают себе по домам или как. На помойку у меня рука не поднялась. Поэтому так. Потом потихонечку начал относить другие книги. На последнем заходе у сумки ручи оторвались Занёс сумку обеими руками, а там уже работают, сортируют. Ну и отлично. Вот такое посещение школы

Это сообщение отредактировал mahor - 07-10-2023 - 03:27